小学生期中考试发言稿十篇
小学生期中考试发言稿篇1
中学语文教学的根本目的在于培养学生的听说读写能力。这在《中学语文教学大纲》中也作了很具体的规 定。在“教学目的”中，要求学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力”，把“听说”和“读写 ”放到了同等重要的并列地位。在“教学要求”中，明确要求“初中阶段继续培养听说读写的良好习惯”，高 中阶段“进一步提高现代语文的阅读能力、写作能力和说话能力”。这就确定了听说读写是整个中学阶段必不 可少的教学内容。
就近年高考语文而言，听说能力的考查有明显的加强的趋势。一是直接命题考查考生的语音、停顿、重音 、歧义、语言的简明、连贯、得体等方面的能力；二是结合作文试题，考查考生实际的口头表达的能力，比如 广播稿、演讲稿、讨论稿、节目主持人发言稿、通知等应用文体和谈话语体的写作及修改。
再就未来社会对人才的要求而言，21世纪的人才必须是思维敏捷，富于创新精神的人才，必须是娴于辞令 、口齿伶俐、善于社会交际的人才，必须是耳聪目明，“听人说话，能够了解对方要旨”（叶圣陶语）的人才 。
然而，中学（尤其是农村中学）语文教学的现状却是：由于语文教学的影响，仍然是只重视书面表达能力 训练而忽视口头语言训练；有的甚至将教材中有限的听说专项训练改为学生课外自学；现行中学教材（尤其是 高中部分）虽然有听说能力的专项训练，但指导性不强，使教师在教学中难以实施，而且没有科学的系统，更 没有专门的教材；不少教师认识到口语训练的重要，在教学的实践中想方设法给学生锻炼口才和听力的机会， 但毕竟无序；农村中学教学设备的有限又使得有识之士的“教改”实验只是“空中楼阁”；结果，学生读了十 几年书，学了十几年语文（且不说在生活中的学习），大多数听说能力却较差，发音不准，吐字不清，语调平 淡，语速不当，话不成句，表情难看……成了十足的“书呆子”。
由此可见，中学语文听说教学必须改革，而改革的关键问题就是：如何在中学语文教学之中迅速地大面积 地培养学生的听说能力。
二、中学语文听说教学改革的出路何在
陷入困境之后，必须走出困境。近十年来，笔者一直在农村中学任教，而且一直与同仁一道努力探讨听说 教学改革之路。于此且作一总结以就教于大家。
（一）改进教学的组织形式
语文教学必须改革，必须更新教育观念，改进教学方法，改进组织形式，这是社会历史发展的必然要求， 也是语文教育自身发展的必然趋势。为了提高教学效率，我在研读大量文献和各种语文教改资料的基础上，结 合本校（省属重点农村中学）实际，学生实际个人（自身）素质的实际，大胆改革教学的组织形式，实行“以 小组教学为主，以班级教学和个别辅导为辅”的教学组织形式。具体地说，这种组织方式包括以下三个方面：
1.成立语文学习中心小组。每班4-5人，由有语文特长和语文兴趣较浓的同学组成，语文学科代表兼组长。 中心小组的主要职能是：①参加教师备课，研究讨论教学的难点，分析落实教学重点，具体讨论确定教学要点 ，分析安排训练的知识能力点和训练方式；②负责组织指导、督促和考核本班学习小组（见第2点）的语文学习 ；③编选拟定语文课文练习和单元练习，组织进行单元检测；④帮助老师批阅修改评析部分作业；⑤在老师的 具体指导之下负责讲析（或安排组织其他同学讲析）部分课文。——总而言之，让中心小组成为老师的帮手， 成为小老师，负责组织、管理具体的语文学习和语文活动。
2.成立了语文学习小组，每组4个成员，各小组同学的语文素质大致相当，座位临近（前后左右同桌，如不 是同桌，在语文课和语文活动课时自行调节）。其主要任务是在教师和中心小组的组织引导下完成各项语文学 习任务（其中包括课内外的各种形式的语文活动）。
3.组建了语文中心小组和学习小组之后，教师主要的职责是：①具体指导语文中心小组的工作，在各种语 文学习和语文活动中做好示范（比如示范朗读，示范备课讲课，下水作文等等）；②组织中心小组讨论制订单 元教学要求和课文学习重点；列出课文和单元教学的知识能力点；③重点指导学生学好最重要的基本篇目；④ 补充语文中心小组讲析课文时遗漏的知识点和未处理好的重点难点，补充与课文或单元有关的重要的基础知识 和基本理论；⑤编制单元练习，组织单元考试；⑥科学评价语文中心小组和学习小组的学习情况并提示补正方 法；⑦负责课文或单元或语文活动的重要的关键问题的小结或撰写相应的专题论文；⑧编印优秀作文集，组织 优秀作文稿；⑨指导各种重要的语文活动（如朗诵、征文、创作课本剧，等等）；⑩精选印发课外练习并指导 课外阅读。
（二）优化听说能力训练的方法
在具体的语文教学中，我采用的听说训练的主要方式有如下4种：
1.朗读。这里所说的朗读主要包括：①早自习大声朗读课文，精彩片断和要求背诵的篇目；另外每学期补 充10篇古诗文，要求背诵。每周三节早自习，每节40分钟，一学期下来，诵读时间达40小时，三年初中或高中 ，诵读时间达120小时，课文背诵达60多篇；②名篇赏读，间周一节课（课外活动），主要从《中国青年报》、 《杂文报》、《散文》、《全国中学生优秀作文选》等报纸杂志选择精短时文；③新闻会，间周一次，要 求全体同学写稿投稿（也可从报纸上荐稿，大量采用根据中央电视台新闻联播编拟的新闻稿，每天晚上7:00至 7:30是全校学生收看电视新闻的时间）；中心小组选稿改稿定稿，再安排学生（以学习小组为单位）用普通话 脱稿播送。
2.读书报告。主要有三种形式：①故事会，每学期2次，在期中考试后进行（因为本校每年春秋两期分别有 音乐之春和艺术节，在中期考试后第3周左右进行，故事会就安排在此间的课外活动之中），主要讲成语故事、 历史故事、寓言故事、生活故事、名人故事、民间传说等等；②读书报告会，每期开学第一周进行，主要讲所 读的书籍（以文学名著为主）的基本内容、故事梗概、人物形象；朗诵其中的一两个精彩片断；宣读自己的“ 文学评论”（实际上是读书心得，往往既省“评”，又省“感”）；③假期见闻报告会，每期开学第一周进行 ，主要是概述自己假期所见所闻所感，在此基础上重点叙述二三事。
3.讨论论辩。①讨论，主要是指课堂教学中的讨论。其具体方式包括个人钻研、小组讨论、班级讨论、教 师（或中心小组）总结发言。②论辩，即组织论辩会，不定期举行，从课本、影视、生活中去选择与语文学习 相关的重要的思想问题和学术问题进行论辩。要求各学习小组在认真准备材料，充分讨论酝酿的基础上写出书 面发言材料（或提纲），然后采用双方论争的形式进行辩论；同时组织好“评委会”进行裁判和评定。
4.讲课比赛。
我这里所说的“讲课比赛”主要有两种方式：
①讲析课文。每期一周，一般在期中考试之后的第一周进行（因为本校每期期中考试之后有一次运动会， 停课2至3天，学生相对较轻松，有比较充分的时间去备课），但必须在开学之初公布教学计划时就要安排各学 习小组具体的授课任务（我的教学计划和总结往往是先由中心小组讨论草稿，然后我定稿打印，学生人手一份 ）。作为教师一是在平时的教学中做好“讲课”示范，二是具体指导如何备课、如何确定难点、如何设计练习 、如何讲课，教给学生“教学”的方法。
②评讲试卷。这里所说的“评讲试卷”主要是指在语文教学其是语文复习中，让学习小组在分头准备认真 讨论的基础上对语文试卷进行评讲。要求学生必须讲清：“试题考的是什么（知识点）——怎样考的（角度、 题型）——怎样解答（答题技巧）”；必须评准：“试题好不好（难度、信度）——好在何处（科学性）—— 有何启示（相对于学生而言）”。如果学生评讲时出现不足，教师要认真分析，予以补正。
（三）寻找检测听说能力的科学方法
我在实际教学中采用的具体的“检测”方法主要有以下几种：
1.听写：从内容上说，包括听写词语、句子、句群、语段；从文体上说，主要是古诗文；从方式上说，可 以老师朗读学生听写，也可以是学生互相听写。
2.听话答问：通过同学老师诵读或播放录音，要求学生答问。问题不宜设置太多，问题的内容可以是记忆 性的，可以是筛选性的，也可以是理解性的。
3.听话笔记：其中包括听课笔记，要求记准要点，记清思路，记住难点，突出重点。
小学生期中考试发言稿篇2
【要点导悟】——把握文体知识，夯实写作基础
应用文是文章类别的一种，是有不同固定格式或要求的各种文体的总称，在日常工作、生活与交往中广泛应用。应用文的体裁、样式很多，细分起来恐怕在百种以上，但就我们中学生从学英语的角度来看，常用的主要有以下10种：启事、图表、书信、日记、通知、便条、致词、报道、电话会话、贺卡。各类形式的应用文有特定的规格、写法，总的要求则是内容真实、用词准确、条理分明、格式正确。特别是要注意英语应用文在行文方法和书写格式方面都与汉语应用文不同，在日常学习和训练时要注意区别。
【发言/演讲稿类】
发言/演讲稿是在公共场合向一群人宣告某件事情的文稿。发言稿可以分为欢迎辞、欢送辞、演讲稿等形式。
1.发言/演讲稿的语言：发言/演讲稿的语言形式一般少用复杂句，而以简单句为主要的表述形式。同时，发言/演讲稿必须有感染力，所以可以使用祈使句、感叹句、强调句等句式来达到这种目的。常用语有：Warmly welcome to our school(factory等)https://www.gwyoo.com/haowen/We feel greatly(very) honoured to see(meet， be with) Mr. (Mrshttps://www.gwyoo.com/haowen/Miss）.https://www.gwyoo.com/We are very glad to meet...in our school(factory等)https://www.gwyoo.com/haowen/We are very excited and delighted ing to.https://www.gwyoo.com/First of all， let＇s extend our warm welcome and cordial greeting to our distinguished guest(s).https://www.gwyoo.com/Let＇s give our best regards and respects to Mr.(Mrs.).https://www.gwyoo.com/We wish Mr....a pleasant journey home and good healthhttps://www.gwyoo.com/haowen/Wish him the best of health and successhttps://www.gwyoo.com/haowen/Looking forward very much to seeing him againhttps://www.gwyoo.com/haowen/Please take our kind respects to...(意为“代问……好”。) /Now let＇s warmly welcome Prof. Smith to give us a speechhttps://www.gwyoo.com/haowen/It is time for us to insist on taking physical exercisehttps://www.gwyoo.com/haowen/Wish your visit to Shanghai success.等。
2. 发言/演讲稿的结构：由于发言/演讲稿属于单向式语言交流的一种形式，所以为了引起对方的注意力，首尾必须使用称呼语和结束语。另外，发言/演讲稿是针对具体事件进行的，所以发言/演讲稿主体部分应该阐述清楚事情的缘由和结果(或要求)。为了使发言/演讲稿的结构清晰明了，通常采用分段方式将缘由和结果(或要求)表达出来。值得注意的是，在分段的基础上，发言者每一段的起始部分还要利用提示句概括出段落中心思想。如：A great movement concerned about the situation has spread around the countryhttps://www.gwyoo.com/haowen/What will we students be able to do? 等。
3. 发言/演讲稿的内容：由于发言/演讲稿是在具体事情的基础上来展现发言的目的的，所以发言稿第一部分的内容应该以详细完整地介绍事情为主，具体地讲，包括事情的发生、发展及结局。发言/演讲稿第二部分的内容就是提出主题(如欢迎、欢送、号召、建议、个人看法等)。
【日记类】
日记属于应用文范畴，常用来记述自己一天生活中所发生的有意义的事情，或用来抒发自己当天对某些事件的感受以及自己将来的打算等。要写好它，就必须注意以下几点：
1. 格式正确：英文日记与中文日记写法大致相同，都应在写正文之前先依次写明日期、星期几以及当天的天气情况。日期和星期通常顶格写在日记的[JP+2]第一行，其写法是：先写月、日、年，再写星期几。一般而言，月可以用缩写形式，日可以用基数词也可以用序数词，年可以省略，星期不用缩写形式。例如：2012年4月1日，星期六，可以写成April 1(st)， 2012， Saturday。
天气情况应该写在日期和星期的同一行稍微靠右的地方，表示天气情况的词语是形容词，首字母必须大写。如：Fine(天气晴朗的)，Sunny(阳光明媚的)，Cloudy(多云的)，Hot(炎热的)，Cold(寒冷的)，Cool(凉爽的)，Snowy(下雪的)，Foggy(有雾的)，Windy(刮风的)，Rainy(下雨的)。
2. 表达清楚、准确、连贯：日记正文中写人记事要写真人真事，抒情要抒发真情实感，议论要动之以情、晓之以理。
3.日记记叙的是当天发生的事，通常要用过去时态；但如果发表一点感想或进行说理，则用一般现在时。
【信件类】
信件属应用文之列，用途极为广泛。信件类英语作文应注意以下几点：
小学生期中考试发言稿篇3
孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，在青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族"文明礼仪"的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。 我想大家一定听过"刘备三顾茅庐"的故事，这个故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。在这三月份的文明礼仪中，很多同学已经注意到了这一点，现在，走在校园里时常能听到同学们响亮而亲切的问喉声。 学校团委安排的文明礼仪岗每天在校门口迎接上学的学生和上班的老师，而美好的一天就在这声声问好声中开始。随着文明礼仪教育的深入开展，课上举手的人多了，和声细语讨论问题的人多了;课间吵闹的人少了;地上的纸屑少了，随手捡垃圾的人多了，我们的校园比以前更干净了;宿舍的内务比以前更干净了，熄灯后讲话的人少了，教室开无人灯开的少了，随手关灯的人多了;为小事吵架动手的人少了;楼梯上追逐打闹的人少了，相互谦让的人多了……。三月的春风吹拂下，既暖了人，更暖了人心，这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果，也是学校倡导文明礼仪的成果，来之不易，更需要我们每个人用心呵护。当然，我们也应该看到在全校师生共奏的文明礼仪和谐乐章中的不和谐音符，还是会发现了有些同学在这方面做的还不够，如进学校不挂戴胸卡，穿着打扮跟学生不相配，中午进餐依然跑步进食堂，不顾他人安危;浪费粮食现象非常严重。有些同学一下课就往小店跑，零食不断口，垃圾随地乱丢;很多学生还在不许购物的时间内去购物。还有些同学留连校门口的小食摊，不顾形象，不顾安全……。看到这些现象我们感到痛心，感到不安，更让我们有深思的必要。为什么这些现象并没有随着文明礼仪教育的深入而在我们学校绝迹呢，我希望这些学生能迅速提高自己的思想认识，迅速提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。希望同学们一定要从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在江阴高中初中部的校园里处处盛开。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦” 这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束!谢谢! (二)老师们、同学们： 大家好! 我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。 作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。 再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系! 其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。 还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。 还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。 还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。 所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”! 同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!评价答案您已经评价过! 好:5您已经评价过!不好:0您已经评价过!原创:5您已经评价过!非原创:0问问团队水笔昂共1人编辑答案xx-10-04 11:58晨曦り浅〆夜的感言：谢咯我有更好的回答收藏转载到qq空间 相关知识•急求初中自我介绍发言稿2回答xx-08-29•有关于残奥会升旗的发言稿吗4回答xx-09-09•中学生升旗发言稿1回答 xx-11-18•升旗班级介绍发言稿1回答xx-04-21•初中新生发言稿2回答xx-08-30 更多相关知识>>初中升旗仪式发言稿初中家长会家长发言稿初中同学聚会发言稿初中升旗仪式演讲稿初中开学典礼发言稿小学升旗仪式发言稿升旗仪式发言稿小学生升旗仪式发言稿其他答案敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家早上好!惜惜光阴，飞快流逝，转眼在不知不觉中，我们又要迎来本学期的期末考试了。期末考试时对我们一学期以来学习情况的检验，通过考试我们可以总结一学期的学习情况，并检查自己的学习方法是否得当，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，期末考试对于我们每一个人都有极其重要的意义。我们一定要以正确的态度认真对待期末考试。同学们，面对下周的期末考试，你们准备好了吗? 复习是紧张而又短暂的一种学习过程，在复习的过程中，我们首先应该做到保持一个平和的心态。乐于学习，善于学习，勤于学习。有人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只要把学习当作快乐的事情，那么就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神，乐观的心态会让我们坦然面对考试。反之，如果将思维拘于忧伤的困境中，你不仅会将最起码的信念和拼搏毁灭，还会让身边那最宝贵的时间悄然溜走。所以，争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。要正确估计自己的实力，树立必胜的信念;要有一颗平常心，使自己始终处于一种自信而不自满的，自尊而不自负的心理状态。 除此之外，我们还要掌握科学的复习方法。 首先时间的安排很重要。时间有限，我们应该根据自己的实际情况，理清各科要复习的内容，这就需要我们制定合理的复习计划，尽量做到短时高效。 第二，要有主有次，条理清晰。要复习的内容很多，但时间又短，以同样的速度，不分主次的从头看到尾显然是行不通的。所以我们必须针对自己的弱项，集中精力，逐一攻破。 其实考试最主要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真心客观地反映自己对知识和技能的掌握情况，才能对症下药。因此，我们一定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战，在考场上发扬诚信的美德，用我们自己的实际行动打造好“诚信”这张心灵名片。 一次考试只是人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能到达理想的彼岸。同学们，让我们面对高高飘扬的五星红旗，一起立下发奋学习的志向，一起向理想奋进吧!不辜负学校、老师、父母给予我们的希望! 最后，我预祝各位同学在期末考试中取得理想的成绩! 回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹——岁月如梭啊!仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想加速。两年中有红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导……有金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……有绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。宿豫中学成就了我多姿多彩的高中生活。我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，学长们在昨天已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接到我们手中。十年寒窗衣带宽，挑灯埋头苦读的子夜，多想想母亲的期盼。题海遨游冥思苦想的日子常记起老师的叮咛。闻鸡起舞迎寒风的清晨多念着梦想的美丽。当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛! 人生能有几回搏，此时不搏待何时?全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们!
小学生期中考试发言稿篇4
【关键词】广告学；学生学习；评价体系
一、继承传统考试评价模式，加强学生学习过程评价
传统的期末考试评价模式适用于大多数理论课程的评价，期末考试在很大程度上促使学生进行强化学习，但现阶段的很多应用型专业的学生只是把期末考试看作是一场考试而已，只要考试成绩大于等于60分就满意了，证明自己的学习结束了。广告学专业的专业课程基本都是环环相扣的，比如学生在学习标志设计课程后基本能独立设计企业或产品标志，但这不能代表标志设计课就完全结束了。再如学习了字体设计课程后学生基本能设计企业标准用字，但标志设计或者字体设计学习其实并没有结束，因为后期还有企业形象设计课程，它需要学生把标志设计、字体设计、色彩设计、图案设计、应用设计等课程融为一体，只有这样才能完成企业形象设计课程的任务和企业的需求。所以在广告学专业学生学习评价体系中，我们既要保留传统考试模式，因为广告学专业也有一部分理论课程，更要重视学生学习过程的评价。针对单一的期末考试形式，笔者尝试将一门专业基础课的考试改革为十次平时作业再加一次期末大作业，这十次平时作业都是在笔者引导监督之下学生较认真完成的，最终占总成绩的70％，期末大作业的成绩占30％，两者相加为学生最终的成绩评价结果。这次对传统期末考试的改革得到了主管领导的认可，因为改革后学生面对平时作业较以前认真了，作业水平也明显提高了。这样的评价改革基本适应了应用型专业的评价要求，是符合市场规律的评价改革。学生的学习过程评价一直以来不太被学校和部分教师重视，因为一直以来有“一纸试卷定乾坤”的绝对评价体系影响。而广告学专业的大多数专业课学习评价是不能用传统的试卷作为唯一衡量标准的，针对学生的每一次作业，教师都必须慎之又慎，用专业评价手段进行正确的引导和评价，既要对学生的作业进行对与错的比较评价，还要在专业思维上培养学生的创新思维。
二、赛事成果纳入教学评价体系，建设真正意义上的应用型大学
近年有关广告设计的赛事在报纸、网络等媒体高频率出现，高速的信息传播导致各种赛事竞相入围“全国”“全球”的行列，而这些大型赛事的出现正好给广告学专业学生的学习评价提供了一个最科学、实用、便捷的途径和方法。笔者曾多次把网络上的赛事信息作为课堂训练题目，经过学生认真思考、老师正确引导之后统一投稿，最后学生得到了各种意想不到的和意料之中的结果。而这些不需要参赛费用的专业赛事正好衡量了教师的教学和学生的学习。全国各地的各种赛事告诉我们，专业教学和专业学习的时代要求是什么，现今的市场需求是什么，我们学校的培养目标是什么。带着众多的问题，教师反思教学观念和教学重点的把握，及时修改培养目标和计划，改革学习评价体系以适应社会、市场的发展所需。国家教育部已经明确提出本科高校向应用型大学转型的思想，我们作为地道的应用型广告学专业的教学单位，更应该明白“应用”二字的含义。而我们要建设应用型大学就必须遵循市场需求的原则，现阶段的各种赛事征稿启事就是市场需求的最直接表现，我们适时地把这个市场要求改变为评价学生学习的一个标准。
三、语言评价更适用于广告学专业
小学生期中考试发言稿篇5
在期中考试总结会学生的发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
期中考试的硝烟渐渐散尽，成绩已经揭晓。我一个普通而平凡的大男孩，作为学生代表在这里发言，内心十分激动，！今天能站在这里，首先我要感谢学校领导给了我这样一个扎实自我的机会，其次我要感谢我的老师，感谢他们对我的谆谆教导，感谢他们多我无微不至的关怀与帮助！是他们的不断鼓励，让我取得了这小小的成绩。下面我想和各位同学一起交流我的学习心得。
首先我认为人要立志。俗话说的好：不想当元帅的士兵不是好士兵，我认为不想取得好成绩、不想追求进步的学生也不是好学生。有志者，事竟成。所以作为我们毕业班的学生，更应该从小树立远大的志向，并为之奋斗！
第二端正要态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好态度的人，才会认认真真的做好每一件事，并且把认真做好这件事当做自己的使命来完成。只有这样，人生之路才会越走越宽广。我们的学习也是如此，我们要端正态度，把学习当做是我们自己的事，主动认真地学习！这样我们才有可能走在别人的前面，才能取得好的成绩。
第三注意方法。一个好的学习方法，犹如一把打开成功大门的钥匙。不同的科目也应该采用不同的方法，对于文科，我们应该博览群书,开拓视野,增强理解与感悟能力；对于理科，我们应该勤动脑，多思考，多练习。当然你也可以根据自身情况采用合适自己的方法。我始终相信一个好的学习方法，一定会让你受益终生。
第四学习要勤奋刻苦。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋，一个人无论有多么愚笨，只要播下勤奋的种子，就会收获到勤奋的果实。学习没有捷径，只有勤奋、努力地学习，才能登上知识的顶点，获得无穷无尽的宝藏。“三更灯火五更鸡，正是学子读书时。”让我们抓紧一切可以利用的时间，集中精力，用汗水来浇灌学习之花吧！
同学们，虽然期中考试我取得了较好成绩，但我不会沉迷于一次小小的成功之中。这一次成功已成为过去，我会以它为起点，在今后的学习中加倍努力，让我的人生写下更辉煌更璀璨的篇章！
最后，我真诚的祝愿我们思源实验学校在校领导指挥下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒！
谢谢大家！
在期中考试总结会学生的发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，
大家下午好！
紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量，在此除了感谢你们，我更想和大家一起交流一下学习方法。
1、好成绩离不开正确的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认认真真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地做好，那么我们才有可能走在别人的前面。
2、好成绩离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”，语文知识可分为四个部分：字、词、句子和文章。学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什么句子，在哪篇课文中出现，能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应该勤动脑，多思考。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了，弄懂了。我们的成绩自然而然也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应该好好地读一读，做一做。当然你也可以根据自身情况，采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，一定会使你终身受益.
3、好成绩离不开勤奋。伟大的发明家-----爱迪生，曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的玩。我发现有一部分同学早上铃不响不进班，这部分学生往往作业不能按时完成；而有一部分同学课间操当自习课，这部分同学往往作业完成的早，成绩好。如果我们每天多学一点点，将来我们的成绩能提高一大截。因此我们要抓住平时的每一分每一秒，用于学习。
我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了成功的喜悦，但我不会沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章！大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
谢谢大家！
在期中考试总结会学生的发言稿
各位老师、各位同学
大家下午好
今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。
学习如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗?
体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径，经历失败的的痛苦也是每个人生活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草，经受暴风骤雨的洗礼才能茁壮成长;悬崖边上的一棵孤松经历严寒风雪的肆虐才能傲然孤立。宝剑因;历经磨练而愈然锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。
小学生期中考试发言稿篇6
在现在的社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的学生学习经验交流发言稿材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生学习经验交流发言稿1
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，
大家好!
我是初二(3)班的xx，今天能够站在这里发言，我感到十分荣幸!
转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢?回顾这半个学期的学习和生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。
目标是什么?目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。很多同学有明确的.目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。
其次，我们要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。
再次，想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。
不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同学们，再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路!最后祝愿在座的每一位同学能越走越远，越飞越高!
我的发言到此结束，谢谢大家!
学生学习经验交流发言稿2
尊敬的老师，家长，同学们：
大家下午好。
我是来自初二三班的xx。首先要说的还是我很荣幸来到这里向大家分享我的学习经历。说是荣幸。实则也带了许些惭愧。
坦白来讲，我这次考试考得并不好，相比较我之前的成绩和名次来说。我也不知道老师为什么要让我来这里演讲，可能正是因为我这次退步了的原因。
那这次退步的原因到底是什么?或许很多人都会这样问自己。是粗心吗?不，这只是借口。是我不够努力。论智商吧，每个人都差不多;论学习时间，大家也都一样;再论学习内容，更是不用说。那为什么人与人之间的差距就会这么大?唯一的原因只在于你是否用心。
分享学习经验和总结学习方法是学霸们才做的事，而我只是在学霸养成这条革命抗争道路上的芸芸众生之一。所以我只能和大家共同努力，共同进步，共同寻找学习方法，共同总结学习技巧。
在我看来，首先，要想提高学习效率，最最重要的是课堂上的四十分钟。多参与，多动脑，不然即使课后补习，也很难达到课堂上的效果。其次，是课后的落实情况。上课听懂了，只是一时的，时间久了也就慢慢淡忘了。所以要不停回顾，复习，以此来增加记忆。最后，是错题的收集。相信很多老师也都强调过这个。因为只有错题本，才是专门为你量身定制的一本复习资料。
每次考试下来，总是几家欢喜几家愁。而这次我就是愁的那一家。所以，我想对像我一样遭遇了滑铁卢的人，说些发自肺腑的话。
在我们的学习生活中的许多时候。都会有各种各样，不同的`挫折和失败将我们打倒。有的人会因此一蹶不振，而有的人却会更加坚强。但不论怎样，这都是必然的，也是每个人一定会经历的。因为一个从来没有失败过的人，必将是一个什么都没有尝试过的人。只有去攀登，去尝试，才有可能登上顶峰，才有可能获得成功。
拿破仑曾带领他的军队攀登阿尔卑斯山，当他登上顶峰时曾说过：“我比阿尔卑斯山高，因为我是站在它的山顶上。”
那么，如果我问你，当拿破仑站在阿尔卑斯山上的时候到底看见了什么?
没有人会知道答案。因为——只有当你也站在阿尔卑斯山上的时候，你才知道他看见了什么。听起来也许像是句废话，但当你仔细思索，就会明白它想要告诉我们的意思。所以，去尝试吧，坚持就一定能成功。不要一直呆在考试失败的阴影里。掉进水里你不会淹死，呆在水里你才会淹死，也不要看低自己，要时刻记住，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。还要记得微笑，有句英语谚语说的好“当你微笑的时候，世界也会和你一起微笑，但是当你哭泣的时候，你独自一人哭泣”当你微笑的时候，这个世界会对你微笑，但当你哭泣的时候，你只能独自一人哭泣，所以，要坚持，要自信，要努力，要微笑。没有什么是绝对的，没有什么是一定的。只要决心成功，失败就永远不会把你击垮!
相信自己!你最棒!你是最好的自己!
学生学习经验交流发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是七年三班的xx，很荣幸今天能够上台和大家分享我小小的经验。这半年多的学习过程中，相信大家和我一样成长了很多。在丰富多彩的校园生活中，书本知识学习被我笼统的分成了主要两方面：一方面是平时的学习，一方面是应对考试。
平时的学习过程中，我认为最重要的就是学习工具的.利用和能否吃透书。讲学稿、课堂笔记和练习册等都统统被我视为学习的工具。讲学稿能够非常好的完善预习效果，让我们对新课有基本的了解。而语文学习本的基础知识部分，作用基本相同，也是能帮助我们初步地了解全文及相关常识。我有记课堂笔记的习惯，每科一个小本，除了板书，重难点、知识点、类型题等等可以根据自己的情况一一标注，帮助学习过程中进一步消化知识，达到拓展和解析的目的。各科课后的习题能起到巩固知识、加深记忆和熟练掌握知识的作用。错题本同样重要。除了记录错题和原因等等之外，还可以记一些典型题，再看的时候一起都看一遍，很方便。而教科书上的每一句内容，我想都是要认认真真从看到大声的读，一遍遍不厌其烦，时间久了也是一种巩固知识的方法。综上所属的所有资料工具，都会在全面总复习时得以大展拳脚。从讲学稿、笔记到习题、错题本，一遍复习下来，知识基本没有漏洞。
小学生期中考试发言稿篇7
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编为大家整理的讲话发言稿，供大家参考学习。
讲话发言稿1尊敬的副部长，各位领导、同志们：
刚才肖副部长宣读了市委的决定。从今天开始，我就是衡阳县干部队伍和全县113万人民中的一员，能够有机会参与衡阳的发展和建设，我倍感责任重大、使命光荣。此时此刻，我感到的是一份沉甸甸的责任。
衡阳县是一方热土，历史悠久。从汉高祖五年设县建制以来，已有2200多年的历史。衡阳县人杰地灵。历史上各个时期，都涌现一大批有影响的人物，像汉末名士刘巴、明末清初的大思想家王船山、晚清中兴名臣彭玉麟、大革命时期的革命英烈夏明翰、当代文学家唐浩明、琼瑶等都生长在这方富有生机与活力的土壤。衡阳县地位重要。从全市来看，全县2558平方公里，约占全市面积的1/6，从人口来看，我县113万人，占全市总人口的1/7强。所以，正如刚才肖副部长所说的，衡阳县的发展、衡阳县的变化、衡阳县的稳定，对全市的发展、变化、稳定都有着重要的影响。衡阳县是重要的农产品基地，粮食、棉花、生猪、油料，都曾经进入过全国百强。衡阳县有着良好的发展基础。改革开放以来，在历届县委、政府及几大班子的共同努力下，全县的经济和社会事业都取得了新的发展，面貌也发生了深刻的变化。特别是近几年来，在以文辉书记为班长的县委正确领导下，在县几大班子的共同努力下，在全县人民的艰苦奋斗下，衡阳县的发展步伐进一步加快，全县正处在由过去的农业大县向经济大县迈进的一个重要发展时期。这几年来，综合经济实力明显增强。从x年到x年，全县的gdp由49.2亿增加到102亿，年均增长了10.8%;财政收入由x年的1.43亿增加到去年的2.85亿，年均增长13.2%。推进新型工业化进程明显加速，一批新项目落户衡阳县。县城面貌也发生了新的变化。这些都是难能可贵的，也是有目共睹的。实践证明，县委、县政府确定的发展思路是符合衡阳县情的，加快衡阳县经济发展的各项举措也是行之有效的。现在，历史的责任落到我们的头上，加快和推动衡阳发展的接力棒传到了我们手中，我作为新任的县委书记，一定要竭尽全力履行好职责，切实落实好县第十次党代会确定的发展思路，坚持做到抓班子、带队伍、促发展、保稳定，与几套班子同心协力，与全县广大干部共同奋斗，认认真真抓落实，脚踏实地抓发展，尽自己最大的能力把衡阳县的事情办好，努力做到尽职尽责不辱使命。
由于初来乍到，加之对衡阳县的情况了解得甚少。借这个机会，谈三点个人想法，作为我今后工作的一个表态，也与我们全体干部共勉。
第一，要始终突出科学发展，富民强县。发展是第一要务，是全党工作的重心。衡阳县作为中部地区的一个大县，在过来的一段，尽管我们的经济发展取得了巨大的成效，但发展不足仍然是我们面临的最大现实。无数实践证明，大发展小困难，小发展大困难。因此，全县上下都要把加快科学发展、推动富民强县当作第一位的工作来抓落实，当作全部工作的重点来抓落实。在加快科学发展、推动富民强县上，要坚持做到立足县情抓发展，遵循规律抓发展，抢抓机遇抓发展，凝聚人心抓发展。通过加快发展，增强我们衡阳县的综合实力，造福全县113万人民。
第二，要始终突出真抓实干，干事成事。“实干兴邦，空谈误国”。推动科学发展、富民强县，光有热情是不够的，只有决心和口号也是不够的，必须脚踏实地、求真务实，只有营造真抓实干的干事氛围，一件一件抓落实，加快发展和富民强县才有希望。全县上下要坚持把想事、干事、干成事、不出事作为衡量干部工作的重要标准;要坚持把求真务实、脚踏实地、解决问题作为衡量干部作风的重要标准;要坚持把公道正派、干净廉洁作为衡量干部政治品行的重要标准。以此形成良好的工作氛围，推动我县又好又快发展。
第三，要始终突出心系群众，团结和谐。群众是我们的衣食父母，也是我们工作力量的源泉。我们必须时刻把群众装在心里，把责任扛在肩上。从干部队伍来讲，团结出战斗力，团结出人才，团结是干好工作的重要前提。当前，衡阳县正处在一个加快发展的重要时期，创造团结和谐的工作氛围极为重要，要坚持做到以衡阳县共同的事业来凝聚人心、促进和谐、构筑和谐。我们每一个干部都是人民的公仆，要坚持做到事业第一、群众第一、工作第一，共同为衡阳县的发展营造团结和谐的工作环境，不断加快全县的经济和社会事业的发展步伐。
我坚信，有市委、市政府的坚强领导，有县四大班子的精诚团结、相互配合，有全县113万人民的开拓创新、共同努力，衡阳县的明天一定会更美好。
讲话发言稿2同学们：
从今天开始，大家已经是一名初三的学生了。曾经有一位初三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初三、高三，深切体会到学习的紧张和单调;第二，作为学生的家长、孩子的父亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。
借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。
下面我来讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我安慰：这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。
在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不论你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话：
人不可能事事行，也不可能事事不行;
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。
虽然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。
在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗?
一位初三的孩子曾这样对我说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。”还有一位孩子，他说：“我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办?”因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理症状：经常感到胃不舒服，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。
在学习和生活中，如果你感到压力太大时，要学会减压，这里教你一些方法：
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张弛有度。在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。你也要张弛有度，学会爱惜自己。
自我对话。我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心?可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。比如：我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很失望很难过，但如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。
自我开放。当你感到压力大时，主动和老师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流，说出你的想法，让父母了解你的真实情况，理解你的感受，对你有一个合理的期待。鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：自食其力。要学会寻求帮助，别什么事情都一个人在心里闷着。
调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不论男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，避免刺激。每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。
运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比如跑步，可以单跑，结伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-1>8”，每天抽出一小时进行运动和休息，虽然只学习了7小时，学习效率却超过8小时。磨刀不误砍柴工，大家都知道，可是一看到别人都在埋头学习，课间十分钟也不走出教室，自己哪能不紧张，但学习不是拼时间而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了，这种想法是错误的。形成一种良好的运动习惯，可以使你终身受益。
第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。
曾有学生这样对我说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗?
我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。
首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀;有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗?
其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗?有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方;可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘?
再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢?如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。
和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。
人群中有这样几种心态：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;
我行，你也行：欣赏。
自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。
还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去。
朋友们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。此时此刻，我们的心情既有些兴奋和担忧，又有些留恋和珍惜。同学们，即将踏上新的征程，我祝福你们——一路走好。
讲话发言稿3尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。
对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点;对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始;对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是涧上小学灿烂的每一天!首先，我代表学校对老师们、同学们的返校表示热烈的欢迎，对刚进学校的一年级小朋友、新转入的同学表示热烈的欢迎。
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展：上学年我们成功的举行了军训，庆祝国庆63周年诗歌朗诵比赛，庆六一文艺表演等丰富多彩的活动;中心校运动会上我校10名同学获奖。期末考试时我校在全镇排名第一;在联校开展实施的教学能手竞赛中，曹芬老师获十佳优秀奖并光荣的赴北京参观学习;以上成绩的取得是全校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。
亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三，培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;[收集整理]不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!
老师们、同学们，明年我们将迎来学校的百年华诞，我们全体师生要共同努力，用实际行动和新的成绩为我们的百年校庆献上一份贺礼。新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再铸北城小学新的辉煌!
谢谢大家!
讲话发言稿4爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!
今天我演讲的题目是《期中考试，你准备好了吗?》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期中考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期中考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一、争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，
爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”，“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二、锲而不舍，铁树也开花。
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期中考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处有精彩。
第四，诚信考场，成功的人生。
在历次考试中，我们已经形成一种良好的诚信氛围，每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。第五，充满自信，谱写新篇章。
天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请老师给我们所有的同学一份自信吧，我们会给您一个又一个的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出四中人的风采。
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇中回荡，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步登高!谢谢大家!
小学生期中考试发言稿篇8
关键词：巧用讲学稿；小组合作；文言文教学
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）02-0040
“讲学稿+小组合作学习”课堂教学模式在笔者所在学校实施了三年多，我们一直在研究如何编写实用、有效的讲学稿。在语文备课组的共同努力下，我们不断摸索和创新，编写了适合笔者所在学校学生特点的讲学稿，以提高语文课堂教学效率。
讲学稿的使用，我们教师一般都会提前两到三天把讲学稿发放到学生手里，布置学生按讲学稿中预习导学的要求预习等等“常规”进行。对文言文的教学，笔者是采用巧用讲学稿的方法来提高文言文课堂教学质量，即讲学稿不是提前发给学生，而是先布置学生预习，接着以检测的形式检查学生的预习效果，然后导学课文，最后又进行检测。经过实践，这样巧用讲学稿能有效地加强学生对文言文知识的理解、落实，让学生对文言文知识掌握得轻松、记得牢固，也提高了学生对文言文检测的应对能力，提高了文言文课堂教学效率。下面就结合文言文《陈太邱与友期》的学习，对“巧用讲学稿，提高文言文课堂教学质量”谈谈笔者的做法：
一、课前自学学法指导
布置学生课前自习时，笔者侧重学生学法指导。时间安排不小于两课时，具体要求有：1. 通读全文，扫清字词障碍，初步理解课文内容。方法指引：可查阅工具书解决词的音、形、义。2. 翻译文言文。方法指引：教给学生文言文翻译的基本方法有直译和意译两种；具体方法有六字法，即留、删、补、换、调、变。有了这六字法，相信在以后译文的时候，学生会轻松很多。当然，这些翻译文言文的方法，笔者会在以后文言文课中不断加强、不断训练、不断完善。3. 灵活运用手上的学习参考资料，如《文言文教材详解》对译注释，熟记重点词解和译文等。
二、导学前检测
以检测的形式去检查学生课前预习效果。时间安排一课时，检测可分为闭卷和开卷两部分。
1. 闭卷部分（即讲学稿“自学检测”的内容），时间20分钟
要求：（说明：对各小组、每个组员加分和扣分，是小组合作学习的一种激励措施。）
（1）满分为50分。（2）各小组的组长对调作为该组的监考员。（3）各小组以取得的平均分去奖扣分，达到班平均分的小组奖励10分，高出班平均分10分的小组奖励20分。达不到班平均分的小组扣10分，且每天大课间后留下辅导20分钟以上，连续一个星期。（4）各小组获得的分数列入小组评优评先。
2. 开卷部分（即讲学稿“合作探究共五小题”的内容），时间25分钟
要求：（1）各小组长回到原小组，组织、主持本小组的组员进行探究。（2）各小组长对每个组员要合理分工，让不同层次的组员承担不同程度的角色，使其各司其职、各尽所能。（3）小组长客观评价每个组员，对积极参与小组合作探究，踊跃发言，观点有参考价值的组员进行加分奖励，最多奖励不超过20分。反之则扣分，扣分最多不超过10分。（4）各组员获得的分数列入组员的评优评先。
三、检测后导学
结合课前检测情况，笔者深入进行二次备课，侧重指引学生用恰当的方法去理解课文。
从检测的情况来看：学生对“自学检测”这部分内容的完成率比较好，尤其是第1、4小题，重点是字、词的理解和重点句子的翻译，学生得分率较高，满分的学生人数有九成以上。第3小题的古今义的理解，得分率稍低些，全对的只有80%左右的学生，了解其因是学生对什么是文言文的古今义不理解，含义模糊。“合作探究”这部分，第1、3小题各个学习小组的探究成果最好，第2、4、5小题有一定的难度，根据各个小组长的反馈：第2小题不懂得古代的礼貌用语；第4小题知道元方是一个怎样的人，但不会分析；第5小题答案不统一，分歧最大。
针对以上的学情，在课堂导学时，笔者侧重了“合作探究”这部分中的第2、4、5小题的相关知识展开。第2小题，通过练习让学生了解古代汉语称谓的用法，进而探讨古人社会交往中的礼仪。第4小题，侧重解题方法指引。第5小题，侧重学生发散性思维的培养，点拨学生学会从多角度去考虑问题。
这一练、一指引、一点拨，学生恍然大悟，都十分期待着接下来的导学后检测。
四、导学后再检测
导学后的再检测是检查课堂导学效果的重要手段。再检测的内容是讲学稿的“当堂检测”。
要求：1. 满分为100分。2. 教师是监考员，按照中考考试的要求执行。3. 检测成绩班排前三名的组员为一等奖分别奖励20分，排前4名到前8名的组员为二等奖分别奖励10分，排名前9到前18名的组员为三等奖分别奖励5分。对班排后五名的组员检测成绩比前一次有进步的奖励8分，否则扣10分。4. 检测成绩达到班平均分的小组奖励10分，高出班平均分10分的小组奖励20分。达不到班平均分的小组扣10分。5. 对班排后五名的组员和达不到班平均分的小组，每天大课间后留下辅导20分钟以上，连续一个星期。6. 各个小组、每个组员的奖扣分列入小组和组员评优评先。
小学生期中考试发言稿篇9
一、在情境中，诱发学生兴趣
在教学中，我总是有意无意地创设情境，让学生在不知不觉中产生打草稿的兴趣。平时，随机生成。在我们的教学中，有很多这样的契机，教师要做有心人，在稍纵即逝的机会来临时，果断地把握机会，让学生深切地感到：我要这样打草稿。
1.建立草稿的意识。
人们常说：“知之甚则爱之切，爱之切则知之甚”，这句话是很有道理的。兴趣与认识和情感有着密切的联系。如果一个人对某项事物没有认识，也就不会产生情感，因而也就不会对它发生兴趣。相反，认识越深刻，情感越丰富，兴趣也就越深厚。要想对学生建立草稿的意识，还需要家长的配合。所以在学校举行家长会时，我决定让学生把数学作业本，数学练习册和草稿本一起摆放于课桌面让家长阅读，然后用几分钟时间让家长进行交换阅读。随后，我认真分析学生数学作业马虎的深层原因，大谈数学“草稿本”的重要性，我对“草稿本”使用的规范要求，以及要求家长配合监督，家长们听了个个点头。而绝大多数学生认为打草稿，就是在计算时遇到计算题目复杂时在草稿上进行的演算过程，其实在很多时候打草稿还有很多不同的方法，所以对学生要进行思想上的教育，方法上的指导。例如在解决这样一道题“有一根绳子，对折对折再对折从中间剪开，一共分成了多少段？”如果凭空想象是很难解决的，如果用草稿纸画一画、撕一撕、折一折，问题就会迎刃而解。又如在学习四年级下册“找规律”时有这样一题，“四个球队踢足球，每两个球队都要比赛一场，一共要比赛多少场？”指导学生在草稿纸上用字母表示不同的球队，再按要求用线连一连，学生就可以很容易找到其中的规律，问题也轻而易举地得以解决，同时也提高了学生的分析问题、思考问题、解决问题的能力。长期坚持这样训练，学生的动手操作能力、思维能力定会得到提高。
2.作业中，随机生成。
创设问题情境，形成打草稿的兴趣。数学教师只有善于激发学生对打草稿的兴趣，才能使学生达到养成习惯，发展能力的目的。在平时的数学课堂教学中，我们可通过有意无意地创设问题情境，激发学生“思和问”的求知欲，让学生在不知不觉中产生打草稿的兴趣。如：我在教学《小数乘法》时，出示了一道拓展题：“一根不知它长度的钢丝，用一根绳子来量多1.5米，如果将绳子对折后，再来量，又少0.4米，这根绳子长多少米？”在不作任何提示的情况下，许多学生能够自觉地拿出草稿本进行画图分析，并很快求得了答案。而有一些学生只是凭空想，并没有在草稿本上动笔分析。见此情景，教者充分把握时机，将优秀的草稿本在实物投影仪进行展示评析：“草稿本是解决难题的中介物，如果我们在草稿本上把语言文字转化成图形文字，那问题也就迎刃而解了。”在如此的情境之中，兴趣教育随机而成，教者通过运用学生身边自己的事来熏陶和感染那些不重视使用“草稿纸”的学生，起到了较好的教育效果。同时，教者可以黑板为一大草稿本，示范讲清解题思路，将草稿过程规范地呈现在黑板上，以此激发学生对“数学打草稿”的兴趣。
在平时的教学中，针对学生对草稿纸的不重视现象，我教育学生禁止使用零散的纸作草稿本。禁止学生到处乱打草稿，开展“比一比谁的课本（作业本）清洁完整”“禁止乱扔（撕）草稿纸”等活动，培养学生珍爱自己的课本和作业本。提倡学生使用成本的、崭新的草稿本，将草稿本和作业本一同发放、检阅。还要经常让学生将草稿本拿出来翻阅，分析分析自己思考的轨迹，发现自己学习中的弱点，特别是做错的题目，要让学生从草稿纸上找到自己的错误的根源。用完的草稿本要求学生注意和作业本一样妥善保存。这样不仅让学生从思想上加强对草稿纸的认识，而且还有利于学生良好的学习习惯和行为习惯的养成。
二、对比中，刺激兴趣
当班里的学生跃跃欲试时，我们又进行自愿性质的试验，根据草稿本的操作步骤，先进行班级中的对比试验，我在此处花了很大力气培养被试验的学生，促使他们有进步，从而为大部分学生树立起榜样。如：有的学生在计算7.9？.1=0.79时，学习成绩不是很好的反而会做对，这是为什么呢？在教室里进行对比分析，学习成绩不是很好的同学还在打草稿，利用商不变的性质在列竖式，而学习成绩比较好的自以为自己了不起，就随手写下去。这时我就表扬打草稿的同学，因为他的思维展现在了草稿纸上，如果熟练以后就可以脱离草稿了，而思维是正确的。再如：再学第三单元的应用题时有这样一道题目：一块长方形麦地，长1000米，宽240米，共收大麦108吨。平均每公顷收大麦多少吨？如果每千克大麦售价0.45元，共可得多少元？108鳎？000？40？0000）=4.5（吨）；4.5？000？.45=2025（元）在计算4.5？.45时，学生都要打草稿，但是为什么还有的同学要错呢？教师就拿出做错同学的草稿本，放在投影上展示，大家一起帮忙查找，结果发现有的做错是因为在草稿纸上没写小数点，还有的是没写清楚，字太差，连自己都看错了数字，这时我就对他们进行教育，不管是草稿本还是作业本，都要认真对待，这也是一个人的学习态度。平时的教学中，有针对性的对某些学生进行对比教育，促使他们有兴趣打草稿，感受打草稿的好处，老师也要看草稿过程的，让学生产生一种强烈的愿望：我也要这么做！
三、示范中，形成兴趣
榜样的力量是无穷的。当学生想做这件事了，教师就要抓住学生的状态作出正确的指导，按制定的细则进行尝试应用“草稿本”，并按具体措施营造氛围，请优等生作示范。
开展数学打草稿交流活动，快乐是自觉学习的动力，只有让学生体验到“打草稿”的快乐，“打草稿”才会成为学生的自觉行为。而要让学生体验“打草稿”的快乐，就必须让学生解决有困难的题目时经历从对问题的“理清题目线索”，到对问题的“日趋明朗”，到最后解决问题“拍案而起”的过程。让学生体验草稿纸上的分析过程是自己解决问题思考的全过程，是自己汗水的结晶过程。在平时的数学教学过程中，我积极开展一些类似数学学习研究心得的交流会，也利用平时的班队课或其他活动课，开展一些如“草稿纸，我的好朋友”“草稿纸，我想对你说”“草稿纸，谢谢你”等主题交流会。让学生讲一讲如利用草稿纸解决了一个问题，所尝到的学习“甜头”；某次利用草稿纸时，体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐。在交流活动中，同学们围绕自己使用“草稿纸”的经过畅所欲言，汇报和交流自己成功使用“草稿纸”的感想。且听学生A在交流会上的发言：“以前吧，我做计算题总是出错，数学老师教育我马虎比不会做更可怕。当我按着老师说的要求，坚持一段时间之后，作业本上错题越来越少。爸爸、妈妈夸我数学成绩有进步。一学期下来，我的草稿本也被评为班级‘金奖’。在此，我要真诚地感谢老师的良苦用心。”再听学生B在交流会上的发言：“一开始，当数学老师要求我们认真打草稿时，我很是不能理解。可当看到身边的一些同学因坚持打草稿，数学成绩得到了很大的提升，此时，我才真正认识到打草稿的重要性。”我还将学生中的一些优秀草稿本收集起来定期推出“优秀草稿本”的展览，并在班内做好模范宣传。这样既可以表扬做得好的学生，又可以通过激励提高全体学生规范打草稿的积极性，引领学生往成功的方向迈进，使学生体会到：我也喜欢这么做！
四、故事中，巩固兴趣
在一切都水到渠成以后，我又适当地插入著名数学家陈景润为了证明“歌德巴赫猜想”，所用草稿用麻袋来装，不知装了几麻袋！1988年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问一位诺贝尔获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您所认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的学者答道：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么呢？”“把自己的糖果分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，做错了事要表示歉意，东西要放整齐，要仔细观察周围的大自然，吃饭前要洗手，午饭后要休息。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。这位科学家在幼儿园学到的，是基本的伦理道德和良好的行为习惯，而这些都应该“从小养成”。
小学生期中考试发言稿篇10
在每周的升旗仪式上，作为一名学校安排的主讲人，你会用什么样的主题来进行国旗下讲话呢?下面是小编为大家整理的关于二年级国旗下讲话稿简单800字范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
二年级国旗下讲话稿简单800字范文1各位同学，各位老师，早上好!
伴着清晨的第一缕阳光，我们又迎来了新的一天，新的一周。今天我讲话的主题是：以积极的态度迎接期末考试 。
开学到现在已近一个学期了，四个月来，老师们克服了很多困难，认真地备课、上课、批改作业、辅导学生;我们同学认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动，确保了学校教学工作的顺利展开。一转眼，今天已经是第十八周的星期一了，下周的星期二将举行语文、数学的期末考试，星期三将举行英语的期末考试。期末考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估一学期来教学质量和学习质量的一种重要手段，期末考试的学科成绩是衡量教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此全体师生思想上要高度重视期末考试考试，认真复习，作好充分准备，力争在期末考试中取得优异成绩，为此特向全体师生提出如下三点要求：
第一，要求全体老师要根据期末考试的特征，根据本学科的特点，结合学生的实际精心备好每一节复习课，认真上好每一节复习课，系统整理一学期来的知识体系，供学生复习使用。同时要做好基础薄弱学生和学有困难学生的思想工作，切实加强这些同学的辅导工作，做好考试方法的指导工作，激发他们的信心，努力使他们在原有的基础上有所提高。所有的口试、操作考试、学科考查本周务必保质保量完成。
第二，要求全体同学要进一步加强期末考试重要性的认识，要与各任课老师老师密切配合，认真做好期末考试复习工作，因为是期末考试，各门功课练习量较大，因此，每位同学要根据自己学习的实际，合理科学安排各门功课的复习时间进行自主复习，积极主动地完成课内和课外作业，变“要我做”为“我要做”，这就是一种积极的态度。复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，要切实做好查漏补缺工作，要调整心态，精心准备，树立必胜信念，相信一份耕耘必会有一份收获。
第三，要求全体班主任要对学生加强考风考纪教育，严肃考试纪律。考试作弊是一种自欺欺人的行为，是最恶劣的行为，也是最严重的违纪行为。学校不希望期末考试有作弊行为发生，也充分相信同学们会严肃考试纪律，尊重自己的人格，做一个诚信的人。
同学们，学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神;说其乐，通过一年年学习，知识积累和技能掌握不断提升，通过一一次次考试证明自己有进步、能成功。你们是充满学习信心来到我们学校的，学习科学文化知识是你们的任务，掌握技能本领是你们的愿望，希望你们都能考出好成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，勉励辛苦攻读的自己。我们教师要严守岗位，做好考前的一切准备工作，认真对待每一场考试，严格考试流程，确保学生素质的提高与考试成绩的双赢。在做好复习迎考准备的同时，希望各位同学能一如既往遵守学校各项规章制度，巩固已养成的良好习惯，做文明学生。
同学们、老师们，所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有收获;相信自己我能行!
最后祝同学们在期末考试中正常发挥水平，取得优异成绩。
我的讲话完了，谢谢大家!
二年级国旗下讲话稿简单800字范文2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是二(1)班的班长---，今天，我非常荣幸能够代表我们二(1)班全体同学站在这庄严的五星红旗下发言，我的心情无比的激动!
在过去的一个月里，我们二(1)班无论是在学习、纪律、卫生，还是在行为习惯、文明礼仪等方面都取得了优异的成绩，因此获得了九月份学校“班级量化考核”评比总分第一名的好成绩。这个成绩的是我们老师和全班同学共同努力的结果。
我们二(1)班是一个勤奋好学、积极进取、朝气蓬勃的班集体! “我成功,因为我努力;我努力,因为我自信! ”——这是我们满天星中队的成长宣言!在今后的学习生活中,我们将继续努力,再创辉煌。同时,也希望我们所有的同学都能从小培养良好的行为习惯，讲文明,懂礼貌,争做文明新梓人,让文明之花开遍我们新梓校园的每一个角落!
亲爱的同学们，21世纪的画卷由我们描绘, 21世纪的世界由我们主宰!看!五星红旗在祖国上空高高飘扬,向我们热切召唤!那就让我们牢记少先队的光荣历史，牢记革命先辈的光荣传统，和着和谐的旋律，与胸前的红领巾相伴，在新时代的蓝天下自由翱翔、努力进取，为共产主义事业而奋斗!去做一个有责任的新时期少先队员吧!
最后,再次代表我们全班同学,衷心的祝愿学校所有的领导,老师们工作顺利!祝愿我们所有的同学们学习进步!愿我们美丽的新梓校园明天更加辉煌,灿烂!
我的发言完毕!谢谢大家!
二年级国旗下讲话稿简单800字范文3尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天，我讲话的题目是好习惯好人生。
曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……。
作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢?
我认为：上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“总结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等，都是良好的习惯。
要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
同学们，让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
我的讲话完毕，谢谢大家!
二年级国旗下讲话稿简单800字范文4尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是二(6)班---。我今天国旗下讲话的题目是：成功从第一步开始。
那天赵老师给我们讲了一个故事，故事主要讲了一只新装好的小钟在抱着试试的情况下，摆动了3200万次。听完这个故事，我想到了自己的经历。那是一个星期天的早上，我起床后看见邻居家的小孩在骑自行车。看着她骑着自行车，脸上洋溢着欢快的笑容，我心里真羡慕。回到家，我心里闷闷不乐，妈妈看见了问我怎么了?我一五一十地告诉了妈妈。妈妈立刻让我也去学骑自行车。可我心里很害怕，害怕摔跤。妈妈在一旁鼓励我说：“孩子，没事的。只要你勇敢去尝试，不怕困难，你会成功的。”听了妈妈的一番话，我鼓起勇气，每天放学后学起了自行车。
功夫不负有心人，三个月后，我终于也学会了骑自行车，我的脸上露出了发自内心的笑容。不管是这个故事，还是我的切身经历都告诉我们：每个人都有美好的梦想，只要敢于去尝试，并坚持到底终究会梦想成真。学生对待学习，不也应该具有这种精神吗?只要你勇于付出行动，始终对自己充满信心，成功就会与你结伴而行。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
同学们，让我们一起努力吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
二年级国旗下讲话稿简单800字范文5大家好!
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